22.11.2022
Представители образования округа приняли участие в проектном интенсиве!
15 ноября 2022 года на площадке Центра туризма и экскурсий "Русские крылья" городского округа города Чкаловск специалисты сферы воспитания (специалисты управления образования,
ПРОЕКТНЫЙ ИНТЕНСИВ | ЧКАЛОВСК
15 ноября 2022 года на площадке Центра туризма и экскурсий "Русские крылья" городского округа города Чкаловск специалисты сферы воспитания (специалисты управления образования, муниципальные координаторы Всероссийского проекта «Навигаторы детства», классные руководители, старшие вожатые, педагоги-организаторы и советники директора по воспитанию) обсудили актуальные вопросы о приоритетах воспитания.
172 специалиста сферы воспитания из 15 муниципальных\городских округов региона встретились на проектном интенсиве специалистов сферы воспитания по разработке практических решений и обозначения стратегических задач в реализации приоритетов воспитания.
Городской округ Семеновский представили: - главный специалист управления образования Ольга Михайловна Гурова;
- муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Анастасия Юрьевна Зуйкова;
- руководитель РМО классных руководителей Ольга Александровна Смирнова;
- педагог-организатор Школы №3 Светлана Викторовна Даутова;
- руководитель ШМО классных руководителей, классный руководитель Школы №3 Наталия Александровна Малышева;
- заместитель директора по воспитательной работе Мария Сергеевна Жаркова;
- руководитель волонтерского объединения, классный руководитель Школы №2 Алеся Игоревна Ивакина;
- советник директора по воспитанию Школы №1 Надежда Евгеньевна Рожкова;
- старшая вожатая Школы №1 Валерия Андреевна Волкова;
- советник директора по воспитанию Лицей имени А.С.Пушкина Ольга Геннадьевна Сероухова.
Установочная сессия началась с приветствия министра образования и науки Нижегородской области Ольги Викторовны Петровой, которая отметила важность в организации совместной работы в сфере воспитания.
Вячеслав Александрович Амосов, Председатель Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи, руководитель проектного интенсива обозначил ключевые тренды в сфере обучения и воспитания детей и взрослых: смыслы, интерес, значимость, автономность, рост мастерства, обучение через игру и новые формы познания.
Своим опытом работы в системе воспитания детей поделились:
- Екатерина Михайловна Сизова, начальник сектора воспитания, дополнительного образования и охраны детства управления образования администрации городского округа города Чкаловска.
- Екатерина Владимировна Батарина, заместитель директора по воспитательной работе Чкаловской средней школы № 5.
- Александра Валерьевна Епанчинцева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Либежевской школы городского округа города Чкаловск.
Основным блоком в организации проектного интенсива стала работа тематических образовательных площадок, где вырабатывались и предлагались практические решения по развитию медиацентров, форм работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации или испытывающие трудность в общении со сверстниками, по организации и проведения детско-родительского и регионального форума ученического самоуправления, а также развития Центров детских инициатив в школах и создания местных и первичных отделений Российского движения детей и молодежи.
По итогам шести площадок предложено более 50 практических решений, предложены идеи по разработке муниципальных проектов по направлениям приоритетов воспитания, включая повестку Года педагога и наставника, старт которому будет дан в 2023 году. Данная работа будет продолжена. И решения, которые были предложены участниками проектного интенсива, станут предметом практического диалога на проектном интенсиве для специалистов сферы воспитания, которые соберутся 30 ноября 2022 года на территории городского округа города Арзамас.
15 ноября 2022 года на площадке Центра туризма и экскурсий "Русские крылья" городского округа города Чкаловск специалисты сферы воспитания (специалисты управления образования, муниципальные координаторы Всероссийского проекта «Навигаторы детства», классные руководители, старшие вожатые, педагоги-организаторы и советники директора по воспитанию) обсудили актуальные вопросы о приоритетах воспитания.
172 специалиста сферы воспитания из 15 муниципальных\городских округов региона встретились на проектном интенсиве специалистов сферы воспитания по разработке практических решений и обозначения стратегических задач в реализации приоритетов воспитания.
Городской округ Семеновский представили: - главный специалист управления образования Ольга Михайловна Гурова;
- муниципальный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Анастасия Юрьевна Зуйкова;
- руководитель РМО классных руководителей Ольга Александровна Смирнова;
- педагог-организатор Школы №3 Светлана Викторовна Даутова;
- руководитель ШМО классных руководителей, классный руководитель Школы №3 Наталия Александровна Малышева;
- заместитель директора по воспитательной работе Мария Сергеевна Жаркова;
- руководитель волонтерского объединения, классный руководитель Школы №2 Алеся Игоревна Ивакина;
- советник директора по воспитанию Школы №1 Надежда Евгеньевна Рожкова;
- старшая вожатая Школы №1 Валерия Андреевна Волкова;
- советник директора по воспитанию Лицей имени А.С.Пушкина Ольга Геннадьевна Сероухова.
Установочная сессия началась с приветствия министра образования и науки Нижегородской области Ольги Викторовны Петровой, которая отметила важность в организации совместной работы в сфере воспитания.
Вячеслав Александрович Амосов, Председатель Совета регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи, руководитель проектного интенсива обозначил ключевые тренды в сфере обучения и воспитания детей и взрослых: смыслы, интерес, значимость, автономность, рост мастерства, обучение через игру и новые формы познания.
Своим опытом работы в системе воспитания детей поделились:
- Екатерина Михайловна Сизова, начальник сектора воспитания, дополнительного образования и охраны детства управления образования администрации городского округа города Чкаловска.
- Екатерина Владимировна Батарина, заместитель директора по воспитательной работе Чкаловской средней школы № 5.
- Александра Валерьевна Епанчинцева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Либежевской школы городского округа города Чкаловск.
Основным блоком в организации проектного интенсива стала работа тематических образовательных площадок, где вырабатывались и предлагались практические решения по развитию медиацентров, форм работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации или испытывающие трудность в общении со сверстниками, по организации и проведения детско-родительского и регионального форума ученического самоуправления, а также развития Центров детских инициатив в школах и создания местных и первичных отделений Российского движения детей и молодежи.
По итогам шести площадок предложено более 50 практических решений, предложены идеи по разработке муниципальных проектов по направлениям приоритетов воспитания, включая повестку Года педагога и наставника, старт которому будет дан в 2023 году. Данная работа будет продолжена. И решения, которые были предложены участниками проектного интенсива, станут предметом практического диалога на проектном интенсиве для специалистов сферы воспитания, которые соберутся 30 ноября 2022 года на территории городского округа города Арзамас.
Последние новости
" style=""> Классные руководители и специалисты допобразования обсудили актуальные вопросы воспитания школьников
Более 150 специалистов со всего региона приняли участие в Форуме классных руководителей и специалистов дополнительного образования, который прошел 30 ноября в Нижегородском институте развития образования НИРО.
Ледяная глыба упала с крыши дома на ребенка в Нижнем Новгороде
Кусок льда со снегом рухнул на голову и плечи ребенку в Советском районе Нижнего Новгорода.
«А жизнь продолжается …»
Любовь к отчему краю – великое чувство, позволяющее ощущать красоту и великолепие природы, восхищаться культурными традициями и, конечно, замечательными людьми, которые творят живую историю края.
Почему надо следить за работой кофеварки?
У кофеварок, как и любого оборудования, могут возникать проблемы в работе, связанные с постоянным или неправильным использованием.